PELATIHAN KOMUNIKASI PERSUASIF BERBASIS EXPERIENTIAL LEARNING BAGI SISWA SMK ISLAMIYAH CIPUTAT DALAM MEMBANGUN INTERAKSI SOSIAL

Authors

  • Budi Cahya Hermanto Budi Universitas Pamulang
  • Muhammad Febiandri Satya Ananda Universitas Pamulang

Keywords:

Interaksi Sosial, Komunikasi Persuasif, Soft Skill, SMK

Abstract

Kemampuan komunikasi persuasif merupakan kompetensi penting bagi siswa SMK dalam membangun interaksi sosial dan menghadapi dunia kerja. Perkembangan teknologi digital turut mengubah pola komunikasi sehingga diperlukan penguatan kemampuan menyampaikan pendapat, mendengarkan, membangun kepercayaan diri, dan menyesuaikan pesan dengan audiens. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan memberikan penguatan keterampilan komunikasi persuasif siswa SMK Islamiyah Ciputat melalui pendekatan edukatif-partisipatif berbasis experiential learning. Pelaksanaan kegiatan meliputi identifikasi kebutuhan, sosialisasi, penyuluhan, studi kasus, diskusi, simulasi, role play, micro-presentation, umpan balik, refleksi, monitoring, dan tindak lanjut. Materi mencakup komunikasi persuasif, komunikasi efektif, penyusunan pesan, komunikasi interpersonal, empati, mendengarkan aktif, dan argumentasi. Kegiatan memberikan pengalaman praktik kepada peserta dalam berbagai situasi komunikasi. Role play dan micro-presentation mendorong keterlibatan aktif peserta dalam menyampaikan gagasan dan merespons lawan bicara. Program menghasilkan bahan pelatihan dan dokumentasi serta berpotensi dikembangkan secara berkelanjutan di sekolah.

Downloads

Published

2026-08-16

How to Cite

Budi, B. C. H., & Ananda , M. F. S. . (2026). PELATIHAN KOMUNIKASI PERSUASIF BERBASIS EXPERIENTIAL LEARNING BAGI SISWA SMK ISLAMIYAH CIPUTAT DALAM MEMBANGUN INTERAKSI SOSIAL. Jurnal Harmoni Ilmu Sosial Dan Abdi Bangsa (HISAB), 2(1), 26–46. Retrieved from https://ypppal-amsi.or.id/penelitian/index.php/JHISAB/article/view/168

Issue

Section

Articles