PELATIHAN STORYTELLING UNTUK MEMBENTUK PERSONAL BRANDING REMAJA MASJID GEN Z DI MEDIA SOSIAL

Authors

Keywords:

Label Diri, Seni Bercerita, Remaja Masjid, Gen Z

Abstract

Remaja Gen Z memiliki kedekatan yang tinggi dengan media sosial sebagai ruang berekspresi sekaligus membangun personal branding. Fenomena ini mendorong tim dosen Ilmu Komunikasi Universitas Pamulang melaksanakan program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) berupa pelatihan storytelling bagi anggota Ikatan Remaja Masjid Al Muhajirin (IKRAM) di Tangerang Selatan pada 3 November 2025. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kemampuan remaja dalam membangun label diri melalui teknik seni bercerita di media sosial. Metode yang digunakan adalah Participatory Rural Appraisal (PRA) yang menekankan partisipasi aktif peserta melalui diskusi, praktik menulis, dan simulasi pembuatan konten. Hasil pelatihan menunjukkan sebagian besar peserta masih mengalami kesulitan merangkai gagasan secara sistematis akibat rendahnya literasi membaca dan keterbatasan kosakata. Program ini diharapkan dapat mendorong remaja menjadi individu yang lebih percaya diri dan komunikatif, serta mampu memanfaatkan storytelling sebagai strategi efektif dalam membangun personal branding yang positif dan bermakna.

Downloads

Published

2026-02-22

How to Cite

VIRGINIA, P., & Permatasari, A. D. (2026). PELATIHAN STORYTELLING UNTUK MEMBENTUK PERSONAL BRANDING REMAJA MASJID GEN Z DI MEDIA SOSIAL. Jurnal Harmoni Ilmu Sosial Dan Abdi Bangsa (HISAB), 1(2), 227–238. Retrieved from https://ypppal-amsi.or.id/penelitian/index.php/JHISAB/article/view/140

Issue

Section

Articles